Рекомендации по съемке

    Уважаемые родители! 

  Если вы выбрали меня в качестве фотографа для выпускных альбомов, я очень прошу Вас прочитать данную статью. Это поможет нам работать слаженно, с взаимопониманием и получить лучший результат.В этой статье я расскажу о самом процессе, о необходимой подготовке, а также помогу определиться со временем съемки и образами деток. Если после прочтения у вас останутся вопросы, задавайте их под статьей и я всем отвечу.


Для того, чтобы получить лучший результат важны не только профессиональные качества фотографа, но и такие факторы: 1) подготовка детей как моральная, так и физическая, 2) понимание ВСЕХ родителей, что они получат в итоге.    

1 день

Снимаю в три дня: в первый день снимаю портреты и общее фото, репортажная фотосессия, как правило происходит во второй и третий  день. 

1.1. Начинается фотодень, в основном, в 9 утра. В это время детки уже должны быть ПОЛНОСТЬЮ готовы к съемке: причесаны, переодеты в парадную, желательно, одежду. (Родители накануне съемки должны обсудить этот вопрос; лучше всего, чтобы все детки были в приличной одежде, платья не слишком праздничные, но и не обыденные, рубашки мальчикам, с коротким рукавом, или с длинным, но не обязательно белые. (Если ребёнок кушает в саду, хорошо бы, чтобы он переоделся к съемке после завтрака). Колготки и обувь тоже важны — выберите лучшее из гардероба).За внешний вид ребенка, фотограф ответственность не несет.Обязательно выберите человека, доверенное лицо, который будет следить за образами детей.

Первым делом я снимаю портрет. Уходит на портрет немало времени (не менее 1 часа), поскольку снимаю несколько вариантов каждому ребенку.После портрета лучше всего снимать общую фотографию (это как правило делается в музыкальном зале или там, где есть широкая красивая стена/занавес).



2 день

Снимаем «игру» и «занятие». Репортажная фотосессия.

ОЧЕНЬ ВАЖНО, второй съемочный день заполнить занятиями, прогулкой, физкультурой и танцами.
 Мы работаем в физкультурном зале.  Идем гулять. В день съемки прогулка у детей будет длиться не более, чем нужно для фото. В целом, это минут 15. Подготовьте воспитателей! Если по режиму у вас в саду все строго, договоритесь с заведующей самостоятельно или предупредите меня, я сориентирую по потере времени или режима. (+Время прогулки по режиму не вычитается из моего рабочего. Будет обидно оплачивать простой:)).После прогулки снимается обед, подготовка к нему и сам «прием пищи» (подробнее ниже). И в заключение сон. Дети надевают пижаму и позируют в постелях. Это любимый детский разворот.
Во всех режимах, кроме портрета, дети снимаются группами, в зависимости от количества детей. Будьте готовы, что
1.детки устанут 
2. времени уйдет очень много
3. нужно будет следить, чтобы дети повторялись одно и то же количество раз — это чуть сложнее, чем ½ раза:) 

4. Нужен будет человек, который будет контролировать список ФИО детей.

*Распорядок съёмочного дня может меняться в зависимости от договорённости с залами/ администрацией/ количеством детей/ пожеланиями родителей.    

Фото части:

1. Портрет.

Кроме портрета детей, для альбома необходимы портреты сотрудников. Кого именно, решать родителям. Так как для меня первостепенными являются дети, и я могу забыть о заведующей, мед.работнике и т. д. Пригласите их заранее, пожалуйста, и укажите мне или воспитателям, кто нужен в альбоме.
Если ребенок носит очки, предупредите его или воспитателя о вашем желании сниматься в очках или без. Это касается и съемки портрета и съемки в других режимах. Очки могут сбликовать, при обработке убрать это без потери естественности глаз почти невозможно.

2. Общее фото.

Классическое общее фото:
Снимается общее фото в самом приличном зале сада. Никакой фон я не накладываю! (Исключение — однотонная стена, мы можем ее «разрисовать» за отдельную плату).
Детки ставятся в два — четыре ряда. Первый, самый «видимый» состоит из самых низеньких. Однако бывает так, что детки, которым стоит сидеть, не одеты в приличную обувь/штаны/колготки и тд. Потому, прошу, продумайте одежду ВСЕМ детям.
На общем фото присутствовать должны воспитатели.При отсутствии (вторая смена), я не смогу вставить педагога со «своего» фото в мой кадр, ибо будет некрасиво.

Виньетка собирается из портретов, в тему альбома.

3.Игра.


Этот режим снимается с игрушками, которые есть в группе, и в сюжетах, в которые играют дети. Например: мед.работник и пациент, продавец и покупатель, парикмахерская, дочки-матери, кубики и все, что из них можно построить, машинки и тд и тп. Я стараюсь сделать 10 разных сюжетов, но если все убрано, отсутствует в принципе, или мне не помогают найти, достать и подготовить, то сюжеты могут повторяться. Дети играют по группам, от 1 го (редко) до 5 х человек (зависит от количества детей).

4. Занятия.


Съемка идет в основном за рабочими столами, где дети занимаются в обычные дни. Мы достаем разные развивающие занятия. Опять же, чем разнообразнее, тем лучше. Снимаются дети компаниями от 1-го до 4-х. Примеры занятий: лепка, рисование, чтение, счеты, занятия в тетрадках, пазлы, игры с ПДД и тд и тп.
В случае, когда деток мало я предлагаю вариант съемки с воспитателями. (Ребёнок/2е занимаются за столом с воспитателем).

5. Музыка.


Проходит в муз.зале. Если детей много, то самых нарядных я делю на пары, они танцуют на фото, а остальные «играют» на инструментах. Получается довольно интересно. Случается, что делю детей на мальчиков и девочек, делая из них оркестры.

6.Физкультура


Детки надевают свою спортивную форму, и мы идем в спорт.зал. Важно! Если зала нет, а в музыкальном цветочки висят, оговорите со мной, где хотите снимать спорт. По собственному решению я, скорее, сделаю это в группе.
Дети позируют со спорт. инвентарем. 

7. Прогулка.


Тут все просто: выходим гулять (выше я писала, что время прогулки = времени съемки, примерно 15 минут. Предупредите воспитателей!), и снимаемся на фоне площадки. Иногда используем лопаты, самокаты, кукол, и пр. игрушки уличные + обнимашки:)

8. Обед.

Съемка обеда проходит опять же постановочно. Несколько кадров, при наличие приличной уборной, я делаю за мытьем рук. Выделяю дежурных. Кто-то сидит, держа ложку над супом. Во время съемки никто не ест, все смотрят в кадр. Общие фото не делаю, потому что на них детей не видно.

9. Сон.

В заключение, мы снимаем сон. Это тоже постановочные кадры, на которых ребята, одетые в пижаму (!) сидят на кроватях, компаниями и по одиночке, обнимаясь, зачастую. Почему так? Потому что этот режим для детей является самым веселым. Для них существует ярый запрет баловаться в постелях, и сидеть на ней с кем-то. А я разрешаю ;) .

Одежда и образы 

Образ. Во что одеть детей, что нужно положить в шкафчик для съемки, и что сделать на голове девочкам.
Все это один сплошной вопрос для многих родителей. Расскажу, что и как :)

Моя личная рекомендация избежать слишком повседневной одежды: шорты с колготками, яркие футболки, и тд. Обсудите всем родительским составом, насколько празднично вы хотите одеть детей.
Как лучший вариант, я вижу рубашки и джинсы мальчиков и не слишком праздничные платья девочек. Можно на портрет надеть что-то более строгое.
Но уточните воспитателям и помощникам, когда это снять. Лучше избежать таких переодеваний, потому что это занимает время, а так же строгий образ уместен будет только в режимах портрет, общая, и музыка.
Но, как я писала о процессе, подстроить все подряд не всегда удается.

По цветам не рекомендуется ярко-красный (особенно смуглым деткам), синий (яркий) и фуксия/ фиолетовый яркий, ярко-зеленый (попловковый я его называю)). Дают сложные оттенки на лице. Если вам нравится — ради бога, только здесь я исключу свою ответственность за инородные цвета на коже.

В фотографии свет отражается ото всюду. От стены я могу отойти, а вот от яркой кофточки — вряд ли.


Можно продумать творчески образы, и лучше всего детей одеть примерно в одинаковые оттенки.

2.1 Прическа
Если девочка будет с бантами, то и на физ-ре она будет с бантами. Иной случай возможен только если вы лично снимете его, или попросите воспитателя, ну или меня, и не таким занимаемся)))! Убирать в фотошопе банты, косы, волоски я не буду. Конечно, при фотографировании стараюсь посмотреть, чтобы на лице не было волос, и тд.
(Но если вы категорично хотите иметь портрет ребенка без единого вылезающего волоска, позаботьтесь об этом, причешите с каким-нибудь гелем, или используйте заколки:) Мальчиков накануне подстригите, если пришло время стричься.)

2.3. Одежда для режимов Физ-ра и Сон.
На физкультуру должна быть форма!!! Если она будет мятая, грязная — так и будет в альбоме. Фотошопить одежду никто не станет. К форме — спорт.обувь, носочки.
Для режима «сон» нужна пижама! Если нет традиции в саду носить пижаму, положите ребенку домашнюю, либо майка и трусы. Голыми дети не снимаются. Нижнее белье тоже прикрываю одеялом, для эстетики.

2.4. Ноги.
Как я писала выше, для общего фото важно, что одето на детях на первом ряду. Но в первом может оказаться кто угодно. Кроме общего фото, ноги видно в «играх» и на «музыке».

Обратите внимание: Я подправлю ребёнку внешний вид, но я не стилист, и если вы с утра не позаботились о прическе, сменной одежде и её чистоте и пр., таким ваш ребёнок в альбоме и получится.

О дисциплине 

  Подготовка залов, локаций, атрибутов.

Вы значительно сократите время съемки, если заранее будут подготовлены наборы для занятий и убраны локации с играми. Договоритесь о залах. Чтобы нас пустили на полчаса в каждый без препятствий.
Наиважнейший раздел этой статьи.
Как показывает опыт, дисциплина — практически самый важный фактор, определяющий, как быстро я сниму весь материал. Если дети будут стоять на ушах, пока те дети, которых я снимаю, не слышат, что я им говорю, у нас мало, что получится- дети не смотрят в камеру (а на бегающих мимо), дети не слышат, что я говорю им, в итоге — одну фотографию делаем минут 5

Также к дисциплине хочу отнести поведение и отношение ко мне со стороны воспитателей. (Если вы уверены, что конфликта, претензий, недовольства, отсутствия сотрудничества и помощи не будет, тогда вас это не касается:)). За сезон случается порой, что воспитатели недовольны процессом съемки изначально. (Я их понимаю, нарушается размеренный режим старшей группы на полдня. Но это один раз в году и на долгие годы). Итак, я прихожу, а воспитатель откровенно показывает мне своё негодование, грубит, мешает процессу съемки, или просто не сотрудничает. Тогда я звоню заказчику, и если он/она не решает этот вопрос, (приездом своим или помощника, беседой с персоналом), тогда я собираю вещи, деньги за минимальный выезд и ухожу. Я работаю с детьми! Очень важно, чтобы я могла улыбаться деткам, шутить и располагать их к себе.
 Заключение.
Я очень люблю свою работу и детей в принципе. Всегда ищу с ними контакт. Однако в случае непослушания и неготовности к съемке, я не пойду навстречу родителям. Моя работа очень сложна и требует слаженности и организованности, если вы придете, вы убедитесь в этом:)
Лучше всего, если каждый родитель прочитает эту статью и будет понимать, что получит от съемки, и как нужно подготовиться. Также, подготовьте воспитателей. Бывают ситуации, когда воспитатели так стараются участвовать в процессе, что ненароком учат меня, что нужно детям давать для фото, и как надо/не надо снимать. Однако, Я советуюсь только с род.комитетом в лице заказчика и работаю соответственно формату альбомов и продукции САГРА.  Ретушь только портретов, которые идут на обложку или главный 1 разворот. Остальные фотографии цветокоррекция или ретушь по запросу.
На этом все. Спасибо за внимание, и надеюсь на сотрудничество :)